Activitat nº: 8

Títol: Entrevista al meu company

Àrea: Llengua i literatura: valencià

Descripció: Expressió escrita (individual). L'alumnat deurà elaborar una descripció física i psicològica del seu companya/a, en la que incloga tots aquells aspectes propis d'aquest tipus de text. Per a la realització de l'activitat caldrà anotar (sessió prèvia) la informació necessària respecte al company per poder descriure'l posteriorment.

Activitat nº: 9

Títol: Marxandatge d'una novel·la

Àrea: Llengua i literatura: valencià

Descripció: Competència lectora. Per parelles o individual. L'activitat consistirà en promocionar la lectura de Missió Pandèmia, elaborant una sèrie de productes que ens ajuden en aquesta tasca de difussió. Per a la seua elaboració, s'escolliran 4 tipus de productes basats en frases, personatges o imatges del llibre, a partir dels quals es realitzarà el seu disseny.

2a Avaluació

3a Avaluació

Activitat nº: 36

Títol: Els espantacriatures (resentem un personatge de la cultura popular valenciana) 

Àrea: Llengua i literatura: valencià

Descripció:  Expressió oral (parelles). Per realitzar l'activitat caldrà escollir un dels personatges que seran mostrat a l'alumnat mitjançant un enllaç web- Aquests personatges seran els propis de l'imaginari tradicional de la cultura valenciana (espantacriatures). Una vegada escollit, s'haurà de mostrar a la classe, exposant el seu aspecte físic, psicològic, origen, llegendes, etc.

Activitat nº: 68

Títol: Elaborar un text instructiu (acció/situació de la vida quotidiana). 

Àrea: Llengua i literatura: valencià

Descripció: Expressió escrita (individual). Els textos prescriptius mostren una estructura que s'utilitza per orientar o guiar el nostre comportament o les nostres activitats. Entre ells trobem textos normatius o instructius. Així mateix, l'alumnat deurà redactar les instruccions per realitzar una activitat comuna, seguint la seua estructura pròpia: títol, objectiu i procediment. Caldrà revisar la seua correcta redacció (100-150 paraules).

Activitat nº: 37

Títol: La rondalla valenciana

Àrea: Llengua i literatura: valencià

Descripció: Expressió escrita (individual). Es proposa l'escriptura d'una rondalla (text narratiu) en la que s'utilitzen els elements propis d'aquest tipus de text, tal com elements propis de la cultura valenciana. Així mateix es demana a l'alumnat la introducció en la narració d'una de les espantacriatures pròpies del bestiari valencià.

Activitat nº: 69

Títol: Elaborar un plat tradicional

Àrea: Llengua i literatura: valencià

Descripció: Expressió oral. Per parelles o de forma individual, caldrà elaborar una recepta d'un plat típic de la cultura valenciana (o del país d'origen de l'alumne). Caldrà seguir l'estructura pròpia dels textos instructius, treballada també en la competència escrita. Serà necessari l'ús d'un vocabulari correcte i l'elaboració d'una presentació que acompanye l'exposició (3-5 minuts de durada).

2a Avaluació

3a Avaluació

2a Avaluació

3a Avaluació

Activitat nº: 63

Títol: All about.....

Àrea: Llengües estrangeres - Anglés

Descripció: 

Per grups trien un llibre de lectura sobre un país de llengua anglesa All about..... en estos llibres es parla de la història del país, cultura i tradicions. Una vegada llegit i en suport cartolina presentaran a la resta de companys les dades més importants que consideren.

2a avaluació

3a avaluació

Activitat nº: 56

Títol: So ist es bei uns

Àrea: Llengües estrangeres - alemany

Descripció: L'alumne parla de la seua ciutat/poble indicant què és el que hi ha o no hi ha, treballant així el vocabulari de llocs de la ciutat.

Recurs: Accedir

Activitat nº: 81

Títol: Eine Person beschreiben

Àrea: Llengües estrangeres - alemany

Descripció: L'alumne descriu l'aspecte físic d'una persona, indicant característiques físiques i també aspecte parlant de la roba o de l'outfit que portaria. Així, treballa el vocabulari de la roba vist a classe. 

Recurs: Accedir 

2a avaluació

3a avaluació